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機場燕子防治ppt-燕子常見病癥及治療

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  1. 幼兒園大班科學:動物怎樣過冬PPT課件?

1、幼兒園大班科學:動物怎樣過冬PPT課件?

活動目標:  1、幫助幼兒了解一些小動物的過冬方式,提高幼兒的語言表達能力。  2、培養(yǎng)幼兒對小動物的感情,并懂得關(guān)心愛護小動物?! ?、教育幼兒不怕寒冷,堅持鍛煉身體。活動準備:  1、動物過冬課件?! ?、磁帶:《動物怎樣過冬》、《健康歌》。活動過程:一、開始部分  音樂:《小動物怎樣過冬》做動作  1、導入;“小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎么樣?”(冬天,天氣很冷)?! ?、小朋友,冬天來到了,你知道人們是怎樣過冬的嗎?(引導幼兒討論穿上棉衣、棉褲、棉鞋、戴上棉帽等過冬),寒冷的冬天到了,你看我們已經(jīng)穿上了厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲、你、戴了帽子、手套和圍巾,(除了穿棉襖、戴帽子、手套你知道還可以怎么取暖呢?開空調(diào)、取暖氣、爐子、多鍛煉身體等)  3、小朋友,你們想過沒有,小動物不會穿衣服,那它們是怎樣過冬的呢?  引導幼兒大膽發(fā)言……二、請小朋友欣賞故事  小朋友請欣賞故事,看著這里的小動物怎么過冬,小朋友仔細聽,聽完老師有問題提問?! ∮^看課件《小動物怎樣過冬》  1)故事里都是有哪些小動物?――青蛙、蜜蜂、燕子  2)它們在一起商量什么事情?――商量怎樣過冬的事情  3)請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。燕子怎樣過冬?蜜蜂怎樣過冬?青蛙怎樣過冬?――燕子飛到南方去、青蛙吃的飽飽的叫冬眠、蜜蜂儲存食物三、說出還有哪些動物和它們的過冬方式不一樣。教師可根據(jù)需要設(shè)計如下問題,  如:冬眠的動物還有哪一些?加厚皮毛的動物還有哪些?遷徒的動物還有哪些?儲存糧食的動物有哪些?讓卵過冬的動物有哪些?四、再次讓幼兒觀看課件  動物過冬的方式:冬眠:蛇、青蛙、烏龜;遷移的動物:大雁、燕子;加厚皮毛:兔子、鹿狐貍、麻雀、烏鴉;儲存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻;讓卵過冬:螳螂、蝗蟲  師:今天,我們班來了很多動物小客人,我們一起來看一下他們都是誰好嗎?  這些小動物要來考一考小朋友,看一下你們知道他們是怎樣過冬的?(播放課件)  總結(jié)動物過冬的幾種方式  教師小結(jié):動物都有自己的過冬方式有冬眠、貯存食物、遷徙、加厚身上的皮毛、讓卵過冬它們用這些方法過冬是為了適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境,保護自己。五、了解多種動物的過冬方式,萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感?! ⌒∨笥褌兾覀兞私饬诉@么多小動物的過冬方式,我們來評選一下“動物過冬方式之最”好么?六、請幼兒評選“動物過冬方式之最”。   (1)最懶的過冬方式――冬眠:蛇、青蛙、烏龜?shù)??! 。?)最勇敢的過冬方式――遷移大雁、燕子等?! 。?)最聰明的過冬方式――加厚皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等?!? (4)最勤勞的過冬方式――儲存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻等?! 。?)最有愛心的過冬方式――讓卵過冬:螳螂、蝗蟲等?! 。?)最該挨打的過冬方式――躲在安全的地方過冬:蚊子和蒼蠅等。活動延伸  引導幼兒愛護保護動物,保護自己的身體,冬天到了,怎樣才能讓我們的身體在冬天里更好更健康呢?――多鍛煉身體,帶幼兒做律動――《健康歌》

設(shè)計意圖:  冬天到了,動物的蹤跡越來越少,螞蟻鉆進洞里,小燕子飛走了等,這些現(xiàn)象無不引起幼兒注意。戶外活動時,他們會不約而同產(chǎn)生疑問:為什么螞蟻不出來搬食啦?小燕子怎么不見啦?呱呱叫的青蛙哪里去了?動物們生活習性的變化讓幼兒產(chǎn)生好奇。為了順應(yīng)幼兒的興趣需要、發(fā)展需要,設(shè)計本活動讓幼兒了解動物不同的過冬方式,以激發(fā)幼兒探究動物的興趣和愛護照顧動物的情感?! 』顒幽繕耍骸 ?、引導幼兒了解動物過冬的不同方式?! ?、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,初步了解動物對環(huán)境的依存關(guān)系和適應(yīng)特點。  3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣和關(guān)心愛護動物的情感?! 』顒又攸c:  能說出幾種常見動物是怎樣過冬的?! 』顒与y點:  知道動物過冬的幾種不同方式?! 』顒訙蕚洌骸 ≌n件、動物頭飾、4種過冬場景?! 』顒舆^程:  一、開始部分:談話,導入主題?! √釂枺含F(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)你感覺怎么樣(天氣寒冷)?冬天人們是怎樣過冬的?(穿棉衣、生火爐、戴手套、多跑步……)動物們是怎樣過冬的呢?我們一起來看大屏幕,看看動物們是怎樣過冬的?  【評析】這一環(huán)節(jié)中,通過談話活動,引發(fā)幼兒對動物怎樣過冬產(chǎn)生興趣。幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出人們是如何過冬的,由人們怎樣過冬自然的過渡到動物怎樣過冬。幼兒大膽運用已有經(jīng)驗進行講述,和同伴分享交流的快樂,在交流中獲得新知識。  二、基本部分: ?。ㄒ唬┎シ耪n件(邊播放邊講述故事)?! √釂枺骸 ?、剛才屏幕里出現(xiàn)了哪些小動物?  2、它們是怎么過冬的?  【評析】這一環(huán)節(jié)中,通過生動、形象的課件演示,以故事的形式讓幼兒感知動物是如何過冬的。如,燕子南飛、青蛙冬天睡大覺、小松鼠儲備糧食、小兔換厚的皮毛。當幼兒說到青蛙睡大覺的時候,隨即豐富詞匯:冬眠。本環(huán)節(jié)幼兒了解了動物不同的過冬方式。 ?。ǘ?引導幼兒總結(jié)動物過冬的幾種不同方式,提出問題討論:  1、小燕子是怎么過冬的?為什么要飛到南方去過冬?還有哪些小動物和燕子一樣也是南飛過冬的?(大雁、天鵝、丹頂鶴等)

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